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在一体化国家安全能力体系建设的战略布局下，国防教育作为巩固国防和强大人民军队的基础性工程，其高质量发展离不开全国范围内的协同联动与经验互鉴。‌7月21日，受广东省委宣传部委托，暨南大学与广东省全民国防教育中心《广东省国防教育条例》立法修订调研团队抵达河南郑州开展专题调研。河南省全民国防教育中心积极统筹协调，这场跨省域的深度交流，不仅是两省国防教育工作的一次重要对接，更成为推动构建全国国防教育一体化发展格局的生动实践。

当日下午，双方聚焦国防教育关键内容进行了座谈交流。河南省全民国防教育中心主任侯封介绍：中心聚焦河南“兵员大省、驻军大省、国防动员大省”特色，连续举办18届军事夏令营活动，10万余名青少年参与训练；深化“七进”活动年均超200场，联合大中型国企央企建立教育联盟，邀请金灿荣等军事名家开设国防大讲堂；开辟“红色+文旅”国防教育新课堂，创办“家校社国防教育共同体”等。其模式成为全国样本，广东调研团队就运行效果询问，力求提炼立法参考。

暨南大学法学院执行院长郭宗杰表示，河南国防教育工作成效显著，令人赞叹。“双十”国防育人工程将国防教育融入日常教学，让青少年在系统化训练中厚植家国情怀；“国防少年 强国有我”公益活动持续开展，形成良好示范效应。这些创新实践构建的特色体系，为青少年国防教育提供了宝贵经验，值得学习借鉴。

此次粤豫两省的国防教育交流座谈会，搭建起了一座务实高效的省际沟通桥梁。这种以地方实践交流为基础、以推动全国国防教育发展为目标的互动模式，不仅促进了两省经验的互学互鉴，更为全国国防教育工作的创新发展注入新的动力，为筑牢全民国防观念、提升国家国防实力、构建新时代国防教育新格局奠定坚实基础。

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